学生英语阅读能力怎么培养 南昌市美式学科英语教学方式
1、阅读
美国学校一贯注重学生的阅读能力，拥有良好阅读能力的孩子通常在学习力、理解力、创造力和主动性方面都很有优势。创造力的神经机制就是阅读，阅读是促使神经连接的**方法。好的创意者必须拥有宽广的背景知识，使他的神经连接网络稠密，触类旁通。强大的竞争力就在脑力之上，所以美国在教育方面大力投入时间和资金有步骤的培养孩子的阅读兴趣，从根本上开发学生的创造力。
2、语言训练
培养口语表达和写作能力，包括写自传和生活日志。
3、数学
我很喜欢英文Solve这个词，美国学校学数学都是讲Solve problem，译成中文就是“解决问题”，感觉比中文习惯上讲的“解习题”“解题”的字面意义更有实战意义和挑战性。
4、社会科学
学习如何做决定和决定的影响力，学习遵守规则和执行个人职责，抱持公平竞争和良好的体育道德，尊重他人的权利和意见，担负个人的责任。了解自己的国家，国旗、誓言、符号等等。 （咨询电话：130-0503-5260劳老师）
5、同理心培养
6、音乐与美术
学校投入很多额外资金来发展艺术课程，提高学生的艺术素养。科学和人文彼此互补，数理可以慢慢学，但对于美感的品味和休养则要从小培养。提高国民软实力，美育是教育中**的一环。
7、科学常识
没有普通常识的孩子是没办法在社会上生存的，让孩子看到生命的意义也非常重要，所以美国学校大力推广Science课程，除了从基本生活常识出发观察各种自然现象，还让孩子们学习基本的生命科学，讲解植物/动物/生物和人类以及我们的生存环境。学习地球也是Science的一个有趣话题，对生活中常见的物理现象的观察和解释也是学习内容。
8、体育运动
学校非常重视体育锻炼，除了每周二有一个小时的体育课，每周五还有一个小时的运动时间，Friday Activity，也是学生们的Sport Day，可以穿任何自己喜欢的运动项目的服装。
2016年8月美国雅努斯英语正式引入“线上美国小学”课程体系，脚踏实地的为中国的孩子扎实的打好英语基础，让中国的孩子也能在国内上美国幼儿园、美国一年级、美国二年级、美国三年级、美国四年级、美国五年级、美国六年级。
雅努斯招生对象
想要同步美国教学、扎实英语基础、接受国际教学标准的5 —12岁学生。
雅努斯学期课程的设计理念及目标
课程的设计遵从了语言学习的规律，学习的内容是连贯性的课程体系，采用美国Prek—K12教育体制下完整的课程体系，兼顾国内英语教材内容，**后直接对接美国SAT、ACT考试，使学生顺利进入美国中小学及中国国际学校.
课程从Prek到K12，每个班级一个年级，每个班级固定一位老师教学，每个年级固定教学目标及教学效果，根据达成的目标来规划每个年级的每个月教学进度及整个年级的教学内容。每个年级教学内容的知识体系有明显得递进关系，知识点由浅深入，以跨学科分主题教学，以游戏、情景及音乐的方式教学，以简单认知、特定能力培养和探索为基础，在潜移默化中接触到各个学科的综合知识，培养学生的创造力、想象力、领导力、团队协作精神及自律性等能力。（咨询电话：130-0503-5260劳老师）
学期课程优势
A、系统教学
B、连贯性知识学习
C、有具体的学习目标
D、有详细的学习计划
E、定时测试、定时动态调整
F、有明显的效果
G、固定时间上课
H、固定老师上课
I、有专门的特训环节
J、定期和家长沟通孩子的学习情况
师资
美国公立学校老师，持有美国公立学校推荐公函。具有本科学位，通过加州的教育专业及技能相关考试，考取教师执照及双语教学资格证书。毕业后在教育学院实习2年，在公立学校任职6年以上并修读60个教育的学分，掌握多门语言，深切掌握语言学习痛点。
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雅努斯英语在线教育有限公司
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